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LA MENTE DIETRO LE QUINTE. CINEMA, TEATRO E SVILUPPO ESISTENZIALE
Cristina Miliacca
Albatros Il Filo, 2010
294 pagg., prezzo di copertina € 15,50
ISBN 978-88-567-1745-7
Un saggio che tratta dei film e delle tecniche teatrali applicate per lo sviluppo della persona, in ambito psicologico clinico, psicoeducativo e formativo. Il taglio dato ai contenuti lo rende un testo che si rivolge con altrettanta fluidità sia ai professionisti interessati ad approfondire l'uso di questi strumenti per il proprio lavoro, sia a tutti coloro che sono affascinati dall'argomento per curiosità culturale o passione.
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LA PELLICOLA E LO PSICOLOGO
Cristina Miliacca
Aemme Publishing, 2008
192 pagg., prezzo di copertina € 12,00
ISBN 9788890364181
Dalla quarta di copertina:
«L’Autrice riassume in questo libro circa quindici anni di esperienza professionale nell’applicazione dei film alla pratica clinica ed alla formazione degli adulti e di approfondimenti teorici da lei condotti sull’argomento. Finalità dell’opera è fornire alcune chiavi di apertura sul rapporto tra cinema e psicologia ed un approccio metodologico per l’utilizzo dei film nella psicoterapia. L’A. parte da una disamina degli elementi strutturali del film, come criterio introduttivo alla successiva discussione degli aspetti psicologici e dei meccanismi messi in gioco dal film in quanto insieme dinamico di questi elementi. Entra poi nei vivo dell’argomento riportando le prime esperienze di psicoterapia effettuate negli anni Sessanta con l’ausilio dei film e le linee guida metodologiche per un utilizzo del cinema quale supporto co-terapeutico nel trattamento individuale e di gruppo. Il quadro è completato in appendice da alcuni cenni sull’uso del cinema nella formazione professionale e nell’analisi filosofica e da una campionatura di psico-recensioni.»
IL TRIBUNALE NON RISOLVE
Verso interventi efficaci sul disagio minorile
Simonetta Matone, Cristina Miliacca, Marina Romano
Magi Editore, 2006
160 pagg., prezzo di copertina € 14,00
ISBN 9788874871636
È impressionante il numero dei casi d'abuso e d'incuria alle spese dell'infanzia che ogni anno giunge sulle scrivanie delle varie Procure della Repubblica, casi destinati a seguire il loro excursus di carte, bolli e dolori… Anche laddove la legge interviene, si tratta solo di una risoluzione teorica…, a ben guardare non è stato risolto niente. Le storie qui narrate sono quelle, ahimè, che conosciamo tutti, casi della quotidianità: abusi sessuali, incesti, maltrattamenti, fughe da casa, tentativi di suicidio, disturbi comportamentali, lesioni alla persona… In uno stile divulgativo (e per certi versi di cronaca), quest'analisi delle patologie sociali vuole stimolare la capacità critica dei lettori circa le loro cause e i fattori determinanti. Un testo di estrema attualità che mira a trovare le soluzioni vere, al di fuori delle aule dei tribunali.
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GOOD PRACTICES OF ADULT LEARNERS' FORUM
Cristina Miliacca & altri autori
(in inglese)
Lulu.com
This book contains the description of the project ALF - Adult Learners' Forum, that has been implemented by a partnership of five European institutions operating in the field of adult education, with the financial support of the European Union, during the years 2005-2008. The main aim of ALF was to develop Adult Learners’ Forums in the countries involved in the project, establishing communication networks to exchange training experiences among learners at informal level. The project was an opportunity for adults learners to strengthen their role as active citizens in the society, to increase intercultural competences through the exchange of experiences during the national and transnational forums and to promote the cultural dialogue between European learners. This manual contains the final methodological model that was elaborated by the partners.
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PROSKILLS - THE ARTS AS A MEANS OF DEVELOPING KEY AND SOFT SKILLS IN DISADVANTAGED ADULTS
Cristina Miliacca & altri autori
(in inglese)
Lulu.com
Manual describing the activities accomplished in the project "Proskills - The arts as a means of developing key and soft skills in disadvantaged adults", with best practices from Italy, Portugal, Greece, Spain, Lithuania and Turkey, and guidelines for educators.
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